Дожили! Пиарим нашу школу. :)
Мы уже отчитывались в шутейной форме по итогам первой четверти, проведённой Данькой в 5-м классе новой школы, но именно сейчас хочется вернуться к этому вопросу со всей серьёзностью! Кажется, только теперь мы осознали, что за целый год новая школа не доставляла нам ничего, кроме positive moments. Вот они:
- Дневник. Ещё год назад это был один из самых страшных тэгов в этом блоге! :) Все эти нескончаемые моралистские записи в дневнике, бесконечный поток жалоб и нытья, нравоучений, записей то про столовые ложки, то про мутоновую шубку… В каком-то смысле можно утверждать, что школьный дневник нашего сына превратился в личный блог учительницы! В новой школе всё это исчезло! Фьють и нету!
- Почерк. Хотя бы раз, хотя бы кто-нибудь сказал нам про ужасный Данькин почерк! Ни единого раза! Оценки ставятся только за реальные ошибки, а не за аккуратность, каллиграфию, равномерность отступов, округлость завитков у заглавной Б или ещё что... Посмотрите сами:
- Аккуратность ведения тетрадей. Сколько крови у нас попили в предыдущей школе!
Самый первый вопрос, который мы задали учителям новой школы – “Как нам быть? У ребёнка жуткий почерк!” (и такое же ведение тетрадок). Знаете, что нам ответили? “Лишь бы сам ребёнок понимал!”. Пруф:
- Учебники. “Лишь бы сам ребёнок понимал, что пишет” — это же не просто красивая фраза. Дело в том, что учебников у них почти нет! Многое даётся в виде лекций, а вместо учебников дети учатся по своим же собственным конспектам. Это, кстати, очень выгодно! Нет, конечно же, кое-какие учебники приходится покупать, но удивительно и то, что школа бесплатно выдаёт старые добрые учебники из библиотеки. Например, по русскому языку:
- Общий вес портфеля. Нет, это не брокерская терминология! Уроки идут настоящими лекциями-парами! Как в ВУЗе. Вес портфеля сократился ровно в два раза! Аргумент? Ещё какой.
Ну, пожалуй на этом можно и остановиться, хотя ещё хочется рассказать про совершенно чудесный гимназический капустник, где учителя отрываются наравне с учениками и со сцены громко требуют перемен: “Перемен! Требуют наши сердца!” и откровенно признаются: «Что такое дети? Это УЖАС! Ужас, что летит на крыльях ночи…» , превращая шевчуковскую «Осень» в стон о школе. А ещё хочется рассказать и про то, что у Даньки, кажется, вырисовывается стабильная пятёрка по рисованию. Вау. И про математические истории и анекдоты, которые “травит” преподаватель математики чуть ли не на каждом уроке.
А ещё в эту школу ездят дети со всех концов Петербурга и даже из пригородов. Мы знаем одну девочку :) которая каждое утро приезжает в школу из Сестрорецка (~60 км по кольцевой автодороге), хотя, говорят, даже ставки делались, что она и трёх месяцев не продержится !
Кстати, каждый год, в мае школа набирает свежую кровь ищет новые детские мозги и таланты для зачисления в гимназические классы. Насколько мы знаем, в пятый класс берут только 25 человек, но набор идёт и в старшие классы. В этом году экзамены будут проводиться в воскресенье, 15 мая с 10 часов утра. Впрочем, те питерские родители, кому это вдруг интересно, и сами всё могут прочитать у них на сайте.
вообще в начальной школе становление почерка-одна из главнейших задач, не удивительно, что к вам придирались, с пятого класса на почерк уже не обращают внимания, потому что, так сказать, поздно)
вообще в начальной школе становление почерка-одна из главнейших задач
... и этой задаче, к сожалению, никто не уделяет в школе должного внимания. Просто взяли и переложили на плечи родителей! :)
Это верно. Раньше почерку уделялось очень много времени. А теперь за месяц выучили написания всех букв и в путь — писать громадные диктанты. А для почерка завели тетради «чистиписание» и пишите, милые родители со своим отпрыском сами. Ребенок изначально начал писать красиво, но вот тут незадача — наклона нет. Стал потеть над наклоном, стали буквы очень близко друг к другу стоять, опять плохо...пишет учительница красной пастой «ПОТЯГИВАЙ», потягивает и вот, он не почерк, а жуть!!! Как теперь исправить — ума не приложу.