<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Toogeza.com (Тугеза!) &#187; орфография</title>
	<atom:link href="http://toogeza.com/tag/%d0%be%d1%80%d1%84%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d1%8f/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://toogeza.com</link>
	<description>Семья 3.0 beta - иллюстрированная газета Петербургской семьи с тремя детьми</description>
	<lastBuildDate>Mon, 30 Apr 2012 18:51:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Сонце, лесница&#160;&#8212; лехко!</title>
		<link>http://toogeza.com/2008/12/11/1169</link>
		<comments>http://toogeza.com/2008/12/11/1169#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 19:36:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мария</dc:creator>
				<category><![CDATA[Школа]]></category>
		<category><![CDATA[1-класс]]></category>
		<category><![CDATA[3-класс]]></category>
		<category><![CDATA[9-лет]]></category>
		<category><![CDATA[орфография]]></category>
		<category><![CDATA[первый-класс]]></category>
		<category><![CDATA[почерк]]></category>
		<category><![CDATA[школа]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://toogeza.com/2008/12/11/1169</guid>
		<description><![CDATA[Мой сын, третьеклассник Даня, написал в домашней работе по русскому языку клюв, а учительница исправила на клюф, и поставила ему за это 3 с минусом. Бред?&#160;&#8212; Нет. Но тогда&#160;&#8212; зачем?! – Так надо теперь в школе! Называется&#160;&#8212; фонетический разбор слова. Это чтобы ребенок знал, как звучит слово, невзирая на его орфографию. А ведь как ещё [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p>Мой сын, третьеклассник Даня, написал в домашней работе по русскому языку <strong>клюв</strong>, а учительница исправила на <strong>клюф</strong>, и поставила ему за это 3 с минусом.</p>
</blockquote>
<p>Бред?&nbsp;&mdash; Нет.<br />
Но тогда&nbsp;&mdash; зачем?! –  Так надо теперь в школе! Называется&nbsp;&mdash; фонетический разбор слова.<br />
Это чтобы ребенок знал, как звучит слово, невзирая на его орфографию. А ведь как ещё ему узнать, как произносится русское слово? Родители – партизаны, они ничего не скажут с самого рождения ребенка! В телевизоре дикторы молчат изо всех сил! Соседи и друзья, в магазине и в школе – все молчат! В стране – тишина. Один последний способ остался – <strong>транскрипция</strong>. Ну, теперь-то становится понятно, зачем дети в школу пошли!</p>
<p><a href="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/danya_tetrad.jpg" title="Данькина тетрадь по русскому. Транскрипции"  rel="lightbox[1169]"><img id="image1168" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/danya_tetradthmb.jpg" alt="" /></a></p>
<p>Многие уже хорошо знакомы с <a href="http://toogeza.com/2008/11/13/1137" >Даниным почерком</a> :), для остальных же я расшифрую <span id="more-1169"></span>упражнение №5 (красным, как и положено, исправила учительница):</p>
<p><strong>[кн’ишка]</strong>, <strong>[камыш]</strong>, <strong>[шар]</strong>, <strong>[ч’естушка]</strong> (исправлено на <strong>ч’<span style="color: red;"><strong>И</strong></span>стушка</strong>), <strong>[шкатулка]</strong>, <strong>[рукав]</strong> (исправлено на <strong>рука<span style="color: red;"><strong>Ф</strong></span>)</strong>, <strong>[вп’ер’ёд]</strong>, <strong>[автор]</strong> (Даня сам исправился&nbsp;&mdash; <strong>аФтор</strong>), <strong>[вс’ел’енная]</strong> (Даня сам исправил на <strong>вселеннай&#39;а</strong>, но этого оказалось недостаточно – надо было <strong>вс&#39;<span style="color: red;"><strong>И</strong></span>л&#39;<span style="color: red;">Э</span>ннай&#39;а</strong>) <strong>[кл’юв]</strong> (исправлено на <strong>кл’ю<span style="color: red;">Ф</span></strong>), <strong>[шкавчик] </strong>(<strong>шка<span style="color: red;">Ф</span>чик</strong>), <strong>[стал’ной]</strong>, <strong>[обос]</strong>, <strong>[св’ёкла]</strong>, <strong>[арбус]</strong>, <strong>[скаска]</strong>, <strong>[прос’ба]</strong>, <strong>[вьюга] </strong>(<strong>в<span style="color: red;">ЙУ</span>га</strong>), <strong>[й’од] </strong>(<strong>й’о<span style="color: red;">Т</span></strong>), <strong>[пой’у]</strong>, <strong>[й’ама]</strong>, <strong>[п’ат’]</strong></p>
<p>(Отчетливо видно, как тяжело Даньке дается неправильное написание это транскрибирование. Для меня так и вовсе был аццкий труд набрать этот абзац!)<br />
(upd: причем, учительнице тоже нелегко перестраивать свое мышление&nbsp;&mdash; слово [вп'ер'ёд]"" она пропустила!&nbsp;&mdash; надо было [<span style="color: red;">Ф</span>п'ер'ёд] :))</p>
<p>Не успели мы отучить наших детей от абстрактных названий букв в алфавите <strong>МЭ-А-МЭ-А</strong> и <a href="http://toogeza.com/2007/12/12/800" >научить их правильно читать</a> <strong>МАМА</strong>, как нате вам!</p>
<p>К фонетическому разбору слова детей приучают прямо с первого класса – чего тянуть, если в стране тишина, все молчат :)? И, видимо, чтобы ребенок смог понять к третьему классу, что такое <strong>вс&#39;<span style="color: red;"><strong>И</strong></span>л&#39;<span style="color: red;">Э</span>ннай&#39;а</strong>, первоклашки сначала проходят вот такую наглядную систему кодировки:</p>
<p><a href="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/gigant.jpg" title="А так выглядит загадка целиком"  rel="lightbox[1169]"><img id="image1170" title="Впиши нужные буквы из слова /гигант/" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/gigant_preview.jpg" alt="Впиши нужные буквы из слова /гигант/" /></a></p>
<p>И вам, читатели дорогие, надо угадать, какие буквы из слова <strong>&laquo;гигант&raquo;</strong> надо поставить в пустые клеточки. Намекну, что таким образом шифруются мягкие, твердые, гласные, согласные, глухие и звонкие звуки, входящие в состав слова.</p>
<p>Над следующим словом <strong>&laquo;картина&raquo;</strong> я билась лично. Сначала я пытала с пристрастием Сашку – не выдаст ли она мне код шифра. Но она молодец&nbsp;&mdash;  не выдала, точнее, не весь.<br />
Вот что получилось у нас:</p>
<p><a href="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/kartina.jpg" title="Ну что, открыл картинку? Что-нибудь прояснилось?"  rel="lightbox[1169]"><img id="image1172" title="Ты, конечно, можешь нажать на картинку, но яснее тебе не станет :)" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/kartina_preview.jpg" alt="Ты, конечно, можешь нажать на картинку, но яснее тебе не станет :)" /></a></p>
<p>А у вас получилось? Да? А теперь представьте, что там вполне возможна опечатка! Как, например, на соседней странице:</p>
<p><a href="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/10odyvan.jpg" title="С каким числом ты познакомился? Как его записать?"  rel="lightbox[1169]"><img id="image1174" title="С каким числом ты познакомился? Как его записать?" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2008/12/10odyvan_preview.jpg" alt="С каким числом ты познакомился? Как его записать?" /></a></p>
<p>И уже становится всё равно – есть ли <del datetime="2010-12-27T19:02:43+00:00">жизнь на марсе</del> опечатка, нет ли опечатки… Мне уже никогда не понять этих марсиан…</p>
<p><strong>Бонусы:</strong><br />
1. Уже ни для кого не секрет, <noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://community.livejournal.com/child_psy/108315.html" title="Статья Л.А. Ясюковой 'Психолого-педагогические причины неграмотности современных школьников' " >откуда берется пресловутый &laquo;албанский язык&raquo;</a></noindex>, он же &laquo;язык падонкаф&raquo;</p>
<p>2. <strong>&laquo;Сонце, лесница&nbsp;&mdash; лехко!&raquo;</strong> или можно было назвать <strong>&laquo;Мало! Мало заморочек!&raquo;</strong> . Короче, позаимствовано <noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://ru.youtube.com/watch?v=soO10_qVDbc" >из КВН, Уральские пельмени, &laquo;Кирилл и Мефодий придумывают русский язык&raquo;</a></noindex><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/soO10_qVDbc&amp;hl=ru&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/soO10_qVDbc&amp;hl=ru&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p><img src="http://toogeza.com/?ak_action=api_record_view&id=1169&type=feed" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://toogeza.com/2008/12/11/1169/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>99</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Улыбка кобылы</title>
		<link>http://toogeza.com/2007/11/11/761</link>
		<comments>http://toogeza.com/2007/11/11/761#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Nov 2007 15:08:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мария</dc:creator>
				<category><![CDATA[Дети]]></category>
		<category><![CDATA[8 лет]]></category>
		<category><![CDATA[дети-говорят]]></category>
		<category><![CDATA[орфография]]></category>
		<category><![CDATA[палиндром]]></category>
		<category><![CDATA[юмор]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://toogeza.com/2007/11/11/761</guid>
		<description><![CDATA[Однажды, узнав про волшебный палиндром &#171;А роза упала на лапу Азора&#187;, Даня крепко задумался над придумыванием своего личного. &#8212; Мама, я придумал свой перевертыш (так Даня называет для простоты палиндромы): улыбка&#160;&#8212; кабылу. По-настоящему Данькин палиндром выглядел бы так: улыбка&#160;&#8212; акбылу. Закрыв глаза на неувязочку, набрасываемся на Даню с педагогическим рвением : &#8212; Во-первых, Данюша, если [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Однажды, узнав про волшебный <noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://ru.wikipedia.org/wiki/палиндром" title="статья в википедии про палиндромы" >палиндром</a></noindex> &laquo;А роза упала на лапу Азора&raquo;, Даня крепко задумался над придумыванием своего личного.</p>
<p>&mdash; Мама, я придумал свой перевертыш (<em>так Даня называет для простоты палиндромы</em>): <strong>улыбка&nbsp;&mdash; кабылу</strong>.</p>
<p>По-настоящему Данькин палиндром выглядел бы так: улыбка&nbsp;&mdash; акбылу.<br />
Закрыв глаза на неувязочку, набрасываемся на Даню с педагогическим рвением :<br />
&mdash; Во-первых, Данюша, если при чтении слова наоборот получается не то же самое, а другое слово (&laquo;кабыла&raquo;, например), то это уже не палиндром, а оборотень (<em>см. выше ссылку на википедию</em>)<br />
&mdash; Во-вторых, Данечка, а ты знаешь, что &laquo;кобыла&raquo; пишется через &laquo;о&raquo;?<br />
&mdash; В-третьих, сынок, всегда проверяй написание слова при помощи проверочных слов. Например, <strong>&laquo;о</strong>на&raquo;&nbsp;&mdash; <strong>&laquo;о</strong>н&raquo;, &laquo;б<strong>о</strong>бриха&raquo;&nbsp;&mdash; &laquo;б<strong>о</strong>бр&raquo;, &laquo;л<strong>о</strong>сиха&raquo;&nbsp;&mdash; &laquo;л<strong>о</strong>сь&raquo; и так далее.</p>
<p>&mdash; Папа, а для к<strong>о</strong>былы какое проверочное? <span id="more-761"></span><br />
&mdash; Выходит, что &laquo;к<strong>о</strong>нь&raquo;.</p>
<p><img id="image765" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2007/11/palindrom.jpg" alt="Палиндром &quot;Улыбка-Кабыла&quot;" /></p>
<p>Подождав, пока взрослые проржутся, Даня продолжает копать в глубину вопроса:</p>
<p>&mdash; А у &laquo;л<strong>о</strong>шара&raquo; &copy; проверочное слово &laquo;л<strong>о</strong>шадь&raquo; или другое?<br />
&mdash; Другое, дружочек, другое.</p>
<p>:)</p>
<p><img src="http://toogeza.com/?ak_action=api_record_view&id=761&type=feed" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://toogeza.com/2007/11/11/761/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Почувствуйте своё превосходство</title>
		<link>http://toogeza.com/2007/01/28/416</link>
		<comments>http://toogeza.com/2007/01/28/416#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 28 Jan 2007 03:00:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мария</dc:creator>
				<category><![CDATA[Оказывается...]]></category>
		<category><![CDATA[инструкция]]></category>
		<category><![CDATA[книги]]></category>
		<category><![CDATA[орфография]]></category>
		<category><![CDATA[телеведущие]]></category>
		<category><![CDATA[телевидение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://toogeza.com/2007/01/28/416</guid>
		<description><![CDATA[Вы листаете ТВ каналы в ожидании любимой передачи или тщетном поиске чего-нибудь интересненького? Предлагаю украсить это занятие интеллектуально и последить за речью дикторов и знаменитых шоуменов. Вы откроете для себя, что не так уж они и совершенны: прическа, макияж и костюмчик умело маскируют все внешние недостатки и подчеркивают достоинства, а вот воспитание и образование обязательно [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Вы листаете ТВ каналы в ожидании любимой передачи или тщетном поиске чего-нибудь интересненького? Предлагаю украсить это занятие интеллектуально и последить за речью дикторов и знаменитых шоуменов. Вы откроете для себя, что не так уж они и совершенны: прическа, макияж и костюмчик умело маскируют все внешние недостатки и подчеркивают достоинства, а вот воспитание и образование обязательно дадут о себе знать – этого не скроешь, где-нибудь да выскочит. Примените элементарный тест на грамотное применение слов «надеть» и «одеть» и вам приоткроется истинное лицо многих. </p>
<p>Так кто же во время моих мимолетных наблюдений успешно прошел этот тест? Может быть,  Ксюша Собчак? – нет («Блондинка в шоколаде» упоенно рассказывает, что она «одела» на ту или иную тусовку). Может быть, Иван Ургант? – увы, тоже нет (это при таких интеллигентных предках!). Может, хотя бы, диктор на Дискавери? – тоже нет! Хотя бы Бачинский и Стиллавин? – но нет!</p>
<p>Вот дикторы старой закалки, хотя их непросто сейчас услышать, говорят грамотно. Например, Татьяна Веденеева. А ведь она не читает по бумажке&nbsp;&mdash; прямой эфир ведет. Почти уверена в Игоре Фесуненко, но пока не было возможности убедиться окончательно.<br />
Ни разу не замечены мною в неграмотности Татьяна Лазарева и Михаил Шац. Браво.<br />
Дикторы центральных новостных каналов, хотя и грамотно, но – лишь читают, а как они говорят – никак и не узнать. Всё равно, приятно.</p>
<p>Вот оно, это простое правило:<span id="more-416"></span><br />
Вещи можно только <strong>надеть</strong>, а человека (ну, или куклу) можно только <strong>одеть</strong>.<br />
Нельзя <strong>надеть</strong> человека, можно <strong>надеть</strong> что-нибудь <strong>на</strong> человека. Человек – не шапка какая-нибудь, его не наденешь, его надо самого <strong>одевать</strong> в одежду, там, в шубу какую. Сапоги или шарф – это вам не кукла, поэтому нет смысла их одевать, они не замерзнут, потому что они сами – одежда, и их <strong>надевают</strong>. И так далее. М-м-м-да... </p>
<p>Вот мой сокращенный вариант: <strong>одевать можно кого-либо, а надевать – что-либо</strong> (на кого-либо).</p>
<p>UPD! Я придумала, как еще можно запомнить это правило! Чтобы определить, какое слово надо употребить в конкретном случае, нам помогут слова, противоположные по смыслу, т.е. антонимы:<br />
<strong>надеть&nbsp;&mdash; снять<br />
одеть&nbsp;&mdash; раздеть</strong><br />
Понятно, что если вы надеваете валенки, то потом наоборот&nbsp;&mdash; снимаете. А если одеваете ребенка, то потом наоборот&nbsp;&mdash; раздеваете! Всё просто!</p>
<p>Прислушайтесь к своим любимым ведущим: оказывается, подавляющее большинство из них говорит неправильно.<br />
То есть, они довольно часто ставят правильные ударения в словах звонИть, ложИть (шутка!), пОрты (если, конечно, речь не идет о крестьянских или рабочих штанах из грубого холста, тогда&nbsp;&mdash; портЫ) и даже красИвее, и даже руками не махают, а машут.</p>
<p>Узнайте о телевидении побольше: кто из телеведущих плохо учился в школе, и какой телеканал экономит на должности редактора по грамоте.</p>
<p>Честно сказать, я сама слово &laquo;ложить&raquo; перестала употреблять лет в 20, а про всё остальное из вышеперечисленного – и того позже узнала.<br />
Но..., я-то не вещаю на всю страну с голубого экрана.</p>
<p>А может, старый добрый русский язык уже отменили? Было бы жаль.<br />
Посмотрите, как, например, вот такой старенький словарик</p>
<p><img id="image417" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2007/01/2007-01-25-cover.jpg" alt="27-е  издание школьного орфографического словарика за 31 копейку" width=400 title="27-е  издание школьного орфографического словарика за 31 копейку"></p>
<p>усердно заботился о грамотности:</p>
<p><img id="image418" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2007/01/2007-01-25-nadevat.jpg" alt="НАДЕВАТЬ" title="НАДЕВАТЬ"></p>
<p><img id="image419" src="http://toogeza.com/wp-content/uploads/2007/01/2007-01-25-odevat.jpg" alt="ОДЕВАТЬ" /></p>
<p>Если Вы подловили кого-то из знаменитых шоуменов, прошу, напишите, так как я жажду пополнить свои чёрный и белый списки.</p>
<p><strong>Полезные ссылки по теме:<br/>Ссылки на заметки о русской орфографии у Алекса Экслера:</strong></p>
<ul>
<li><noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://exler.ru/blog/item/1918/50/" >В русском языке нет слов &laquo;вообщем&raquo; и &laquo;вобщем&raquo;!</a></noindex> </li>
<li>
<noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://exler.ru/blog/item/1648/" >Орфоэпические замечания</a></noindex> (про удАрения)</li>
<li><noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://exler.ru/blog/item/1005/" >Радийные стенания... </a></noindex>(орфоэпические замечания)</li>
<li><noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://exler.ru/blog/item/1349/" >Орфоэпические замечания с радиостанции</a></noindex></li>
<p><br/><strong>А также:</strong></p>
<li><noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://gramota.ru" >Сайт Грамота.ру</a></noindex></li>
<noindex><a target="_blank" rel="nofollow" href="http://toogeza.com/goto/http://www.ozon.ru/context/detail/id/1541020/?partner=toogeza_recommends" >Орфографический словарь можно купить</a></noindex> на Озоне&nbsp;&mdash; это просто. :)<br />
<a href=http://www.ozon.ru/context/detail/id/1541020/?partner=toogeza_recommends><img src="http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1000093350.jpg" border=0></a>
</ul>
<p><img src="http://toogeza.com/?ak_action=api_record_view&id=416&type=feed" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://toogeza.com/2007/01/28/416/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

