Это раньше трое детей в семье поражало воображение окружающих: люди цыкали от удивления языками, предлагали поставить памятники во дворе и всячески жалели нас, трехдетных. Теперь же, прикрывая зевоту, лишь фальшиво восхищаются: «...вот как? Ах, как скучно интересно!..»

Куда мы катимся? Что же изменилось?

А вот что:
— у Алексея с Настей, например, год назад родился третий ребенок – сын, и теперь по Европе они путешествуют в в минивэне и в трехдетном составе — ДММ;
— у Светки — той, что мама Сашкиного дружка по садику Егора, и которая отдавала нам кучу вещей на мальчиков — теперь — у самой уже полгода как третий мальчик есть — МММ, значит;
— наши крестные два года назад родили долгожданную девочку, и теперь у них – ММД;
— соседка на первом этаже тоже ходит, сияет: третьей родилась наконец девочка. ММД, стало быть, у них теперь;
— у моей двоюродной сестры три дочери: две маленьких и одна большая – ДДД – но она многодетной уже давно не считается, ха-ха-ха, т.к. старшая дочь выросла, вышла замуж и сама стала мамой.

Вот и Жанка с Валеркой, стахановцы, в сжатые сроки, всего за 3,5 года родили троих – ДДМ. А мы завладели отрывками из их дневника «Глаша-фольклор» и парочкой-другой фоток, знакомьтесь: сначала была Глаша (она же — Аглая), потом появилась Тошка (она же — Тоня, Антонина, Антошка), и под конец на сцену вышел Веня (он же Вениамин):

Глаша-фольклор. Первая часть.

СЛОВАРЬ
«погасилка» — выключатель
ягода «загляни-ка»

Июль 06 [июль 2006]
Выложили Тоню на пол, на ковер – пусть ползать учится. Глаша принесла показать большого плюшевого мишку. Пока вертелась – наступила на Тоню. Та заревела. Глашка с перепугу выбегает с медведем из комнаты: «Да не понимает она еще… маленькая…»

СЛОВАРЬ
Нектарин – от слова «некто»
Пушкин – потому что кот — Пуша/

Август 06
С нежностью смотрит на буйную сестру: «Колбасится…»

Август 06
Приходили Соколовы. Люда Антошку тискала-нахваливала. Глаша скромно в сторонке, с одобрением: «Любуются…»

Август 06
Чищу кабачок. Глаша рассматривает кожуру: «Длинная, как поезд, и твердая, как рельсы.»

СЛОВАРЬ
• Вчера был такой разгром-туман!
• Будущее – это такая огромная будка и в ней сидит будущее.

Август 06
Был понос. Встает, с удивлением заглядывает в горшок: «Покакала, как Тоня…»

Август 06
Бабушка вывесила под кустом пописать. Процесс пошел. Чтобы выдавить до капли, бабушка приговаривает: «Пись-пись-пись». Глаша резонно ей заявляет: «Бабушка, когда я писаю, ты мне не предлагай».

Август 06
Ночная засыпка. Лирично поем Вальс-Бостон, каждая со своего дивана. Посередь куплета Глашка вставляет: «Мама, а баллоны привезли?» (Последствия общения с зам.председателя садового кооператива). Я, естественно, не в курсе. Глаша, с надеждой: «Может их привезли…»

Август 06
Едем в лифте с соседями. Говорят: «Какие у Вас уже большие дети!» Я спрашиваю: «Глаша. ты уже большая» — «Большая» — немного подумав, — «я и книжки умею читать» (неожиданное вранье).

СЛОВАРЬ
• Перловочная каша
• Мадонна, это такая птица (читай – певица)
• Мяч – футбольный- префутбольный
• У Тони красная попа, значит она – краснопопая
• Наш дачный горшочек (произнести слитно)

Сентябрь 06
Рисует акварелью, приговаривает: «Это такое наречие…» (Т.е. «река»)

Сентябрь 06
В пасмурный день ищет по участку воды. Все ведра предусмотрительно пустые. Я сжалилась, налила ей в кукольную чашечку. «Это тебе». В задумчивости повторяет: «Это тебе на день рождения…»

Сентябрь 06
Первый день в яслях. «Я пила шоколадный чай».

Особое отношение к чаю. Каждый раз он выставляется в конце обеда и, как правило, проливается, отпивается один-два глотка. Но предложение обойтись без этого блюда вызывает истерику.

Октябрь 06
Засыпаем: «Мама, ты спой мне про Вальс-Бостон, а я буду петь про ёлочку». Так и затянули.

Октябрь 06
Зовет посмотреть, как она купается. «Не могу – Тоню кормлю». — «А у Тони не получается себя накормить?»

Октябрь 06
Нащупала папину ногу в гипсе под одеялом (Еще не видела). – «У папы нога заасфальтирована»

Октября 06
Спрашиваю про муз.руководителя в саду. «А тетя Даша сама-то хорошо поет?». Глаша на автомате повторяет: «А тетя Даша сама-то поет…не очень».

СЛОВАРЬ
Я – первоклассница — ?! – Потому что первая крашу.

Октябрь 06
— Я приняла решение сходить на горшочек.

Октябрь 06
— Мама, дай ложку, буду ложкой чай пить.
— Пей так, ложкой только чай по столу размазываешь.
Сдержанно-возмущенно:
— Когда?!
— Что, «когда»?
— Когда я чай по столу размазывала?»

Октябрь 06
Собираемся в гости к Полине (8 лет) и Маше (1,5 года). Готовится: «Я не буду их обижать». Папа заметил: «Полину ты особо и не обидишь» — «Тогда не буду бояться».

Октябрь 06
Бабушка интересуется:
— Кто у вас в группе хорошо говорит?
— Только один – Глаша.
— Неужели! Может кто еще?
— Нет, только одинокая Глаша.

Ноябрь 06
Сказка:
«Как то раз потерял Слава глазки. И положил их на стульчик. Пришла мама и приделала Славе глазки и сказала: «Больше, Слава, не теряй глазки». И пошел Слава в садик».
Уточняли – откуда глазки оторвались. Говорит – «от лица»

(Слава – первый хулиган в группе)

СЛОВАРЬ
Супофрукты

Ноябрь 06
Была в Эльдорадо. Приходит – хвастает. «Тоня, мы не купили пианино, но не тебе не купили, а Глаше.»

Ноябрь 06
Заходим в сад. Охранник: «Доброе утро». Глаша в задумчивости проходит мимо. Спрашиваю: «Глаша, здороваться будем?». На автомате, нетвердо поднимается на пару ступенек. Дядя говорит: «У нее еще ноги не проснулись». Глаша (вспомнив хоть какое вежливое слово), поворачивается: «Спасибо…»

СЛОВАРЬ
— Глаша, ложись!
— Я – ложнулась.

Ноябрь 06
Папа за бензин работает. (Вообще-то, неправда).

Ноябрь 06
«В тесноте да не в обиде»
Валяется на ковре. Папа тщетно пытается уговорить, дошли до угроз (впервые): «Поставлю в угол». Сквозь рыдания: «А тут угла нет…»

Декабрь 06
Про Колобка: «По сусекам скребён, по асфальту метён…»

Декабрь 06
Вечер, темно. Идем-гуляем вдоль леса. Нас нагоняет табун подростков – 6-7 человек, которые молча бегут тяжелыми ботинками. Страшновато. Опасаюсь глашиной реакции. Она отпускает мою руку и сосредоточенно бежит за бандой.

Декабрь 06
Истерика.
— Глаша, возьми себя в руки.
— Не могу, я тяжеленькая.

Декабрь 06
Налаживает временную систему координат.
— Мама, а к нам вчера никто не приходил?
— Нет
— Ни бабушка, ни Дед-Мороз, ни соседи?

Декабрь 06
Зарисовочка в стиле «Тетя-тетя кошка…»
Глаша и папа ужинают на кухне. Не в курсе, что Тошка проснулась на балконе. Мелкая стоит на корточках в коляске в шапке медвежонка и с интересом смотрит на них из темноты.

Декабрь 06
Папа в приливе нежности:
— Глаша, можно тебя съесть?
— Нет
— Ну, если я кушать хочу.
— Ешь еду.
— А тебя почему нельзя?
— У меня тоже зубки есть… — далее пошли угрозы.

Декабрь 06
Утром едем в сад.
— Глаша, посмотри, какой город нарядный (предновогодний).
— Да, и гирлянды повесили.
Некоторое время едем молча, решила возобновить тему:
— Мама, а как ты думаешь: город нарядный, или ненарядный?

Декабрь 06
Была у врача. Медсестра подарила ей «Рафаэлло» от Деда-Мороза. (Не ожидала я, что именно врачи распечатают мою дочь на момент конфет) Глаша поразила медработников вопросом: «А что это там, в пакетике?».
Всю дорогу нюхала обертку: «Я чувствую, что там конфетка».
Дома дождалась чая, смаковала конфетку 15 минут. Потом говорит в задумчивости. «Мы потом еще туда пойдем (Это к врачу-то!), и Наталья Федоровна мне еще конфетку даст…» Соглашаюсь и делаю встречное предложение: «Что все Наталья Федоровна да Наталья Федоровна…. Давай сами ей конфетку дадим». Глашка аж закосила [глазами] от внутреннего озарения: «А давай ты мне конфетку дашь!»

Январь 07
Минуты нежности: «Мама, ты такая хорошая… ты, мама, хорошая женщина, ты, мама, хорошая мать…»

Январь 07
Идем с ёлки, метров за десять до перекрестка встала как вкопанная:
— Глаша, ты что стоишь?
— Так ведь красный свет!

Январь 07
Дед-Мороз подарил шоколадное яйцо (цельношоколадное). Немного отрезали ножом. Остальное я прячу шкафчик, приговаривая: «Много шоколада сразу нельзя». Глаша не протестовала. Но минут через пять задает вопрос, не требующий ответа: «Мама, а разве бывает много шоколада?»

СЛОВАРЬ:
• Кукла Мандарита (Маргарита)
• Стульчик посухел (Высох)

Январь 07
— Завтра пойдем в гости. Там будет мальчик Илья.
— Или я, или кто?
…
Вечером – засыпаем. Мечтает. «Папа тоже с нами в гости пойдет. Будет хоровод водить с Иль…ём…»

Январь 07
Собираемся на улицу. Девчонки частично одеты. Вдруг хватает Антонину за руку и волочит за собой: «Оставь, Тоня, машинку! Пойдем в Бремен. Станем там музыканты!»

Январь 07
Свалилась с табуретки, ревет. Папа интересуется: «Чем ты ударилась, Глаша». Сквозь рыдания: «Полом, полом…»

Январь 07
Зима выдалась бесснежная, плюсовая. Садимся за суп.
— Глаша, будешь суп с укропом есть?
— Да, — с недоверием смотрит на зелень, – а это сугроб?

Январь 07
Заболела. Звоню в поликлинику. Выслушала мой монолог. Потом бегает, обезьянничает: «Врача, врача на Джона Рида!»
…
Пришла участковый. Глаша кричит из кухни, еще не показываясь лично: «Я заболела. Мне надо сказать врачу определенную вещь» (Какую, так и не добились)

Январь 07
Прощается с папой, уходящим на работу, в дверях, чуть не прищемил. Дверь закрылась. Поспешно обращается ко мне:
— Папа ушел. Пойдем кушать. Сделай мне макароны.

Папа ведет ЗОЖ (Здоровый Образ Жизни), несовместимый с понятием макарон. Справедливости ради, надо сказать, домашних насильно к ЗОЖу не склоняет

Январь 07
— Папа, пошли в магазин, но не в строительный (по опыту мытарств по Castorama), а в едонческий.

Февраль 07
Болтовня мешает заснуть. Я прикрикнула с особой строгостью:
— Глашка, ну-ка спать!
Хихикает и тем же тоном:
— Мамка, ну-ка разговаривать!

СЛОВАРЬ
Сидит на горшке:
– Дай мне сушку.
(Имеется в виду – туалетная бумага попу вытереть.)

Февраль 07
Время глупых вопросов (чтобы не спать):
— Мама, а какой у нас котик?
— Зеленый!
В ответ – хмыкание и встречное предложение:
— Покажешь?
…
В продолжение темы:
— Мама, а как нашего котика зовут?
— Варфоломей…
— Да?! А по-английски?

Февраль 07
Собираемся в садик. Глаша, заметив косметичку, спрашивает:
— Мама, ты краситься будешь?
— Нет, доча, мы в садик опаздываем, куда уж…
— Ну да, краситься нужно в Москву или когда анализы сдавать (имеется в виду ее моча в поликлинику).

Февраль 07
Глядя на меня, изъявила желание поговорить с бабушкой по телефону, но не может сказать ничего членораздельного.
— Глаша, как ты будешь разговаривать, набив рот макаронами!
— Носом.

Февраль 07
Я ее отругала. Убежала от меня, сказав, что «маму боится». Потом закрылась в ванной:
— Я надежно спряталась от мамы!
Через секунду диспозиция изменилась:
— А потом надежно побежала в комнату…

Февраль 07
Склонилась над рисовалкой, кричит:
— Тоня, ты мне мешаешь тебя же нарисовать!
Я удалила меньшую из «мастерской». Немного потрудившись, Глаша критически оценивает изображение:
— Нет, это не Тоня.
Гляжу ей через плечо. На экране рисовалки такое же лемуроподобное существо, как и все родные и знакомые, вышедшие из-под глашиного пера. Но это однозначно не Тоня.

Март 07
Дома, болеет, несмотря на это, почти весь день себя хорошо ведет. Одобряю:
— Какая у меня девочка хорошая, не капризничает, игрушки убирает, упадет – не плачет,
Глаша, в тон:
— …а не упадет – плачет!

Март 07
Временно поместила Тоню в глашкину кровать. Та без колебаний занесла ногу над сестриной грудью. Я в шутку отчитываю мелкую:
— Ты что, Тоня, здесь же человек лежит…
Глашка с ходу подхватывает:
— Ты его раздавишь. И не будет меня у вас. Придется новую покупать. Пойдете в магазин, будете там спрашивать: «Где такая дочка Аглая продается?»
— У кого так будем спрашивать.
— У покупателей (путает с продавцами).

Март 07
Вынимаем белье.
— Мама, а какая у нас стиральная машина?
Это может быть о цвете, возрасте, размере, полезности, мощности, принадлежности и т.д. Не желая быть втянутой в выяснялки, отвечаю наобум:
— Аристон.
— Нет, мама, Андези… нет – Индези…
Я повержена.

Март 07
После обеда предлагаю:
— Пописаем?
Подхватывает:
— …и покакаем, поблеем, покудахтаем…

Из книжки:
«Ах, милая Овечка,
Присядем на крылечко,
Поохаем, поахаем,
Поблеем, покудахтаем».

Март 07
— Глаша, смотри по телевизору какие слоны.
— Я не вижу, я их заслонила.

Март 07
У бабушки Милы в гостях. Разговор о том, что Аля-Поля хотят братика. Я сказала, что Глаша тоже не прочь завести братика. Глаша поняла, о чем речь, подумала и серьезно говорит:
— А кроватку мы к бабушке Миле поставим.

Март 07
У бабушки Милы рассматривает дощечку с выжженным Чебурашкой (из под руки маленького папы), в углу дарственная надпись: «Маме». Глаша водит пальчиком по буквам:
— Здесь написано: «Чебурашка».
Общее веселье. Глаша не желает быть осмеянной или прослыть неграмотной и поправляется:
— Здесь написано: «НЕЧебурашка».

Март 07
Новости ВВС оканчиваются оглашением электронного адреса. Глашка замечает:
— Про меня говорят…
— Как это?
— Ну, я ведь дочка (такое толкование: BBC- точка-com)

СЛОВАРЬ
• Хочет есть, бежит ко столу с криком: «Я голондаю! Я голондаю!»
• Потрогала куст с шипами, захныкала: «Я колючнулась».
• Я приморковлюсь где-нибудь и за тобой зайду. (Оттого, по-видимому, что парковка = морковка)

Апрель 07
Утром одеваемся в садик, я собираюсь на курсы. В коридоре Глаша громко разговаривает.
— Глаша, не кричи, там же люди спят (имеется в виду Тоня с папой)
— Чтобы не кричать, я пойду в садик, там же дети не спят. А ты, мама, чтобы не кричать, пойдешь в институт, да?

Апрель 07
Температура сегодня дождливая.

Апрель 07
В гостях бабушка с дедушкой. Из-за дождя не гуляли. Поэтому после обеда вместо умиротворенности полное возбуждение.
Уговариваю спать:
— Посмотри, Глаша, Тоня спит на балконе. Дедушка подремлет на кухне, я болею, тоже хочу с тобой поспать. Давай ляжем?
Миролюбиво сдается:
— Ну хорошо, давай ляжем, и ты попробуешь меня укачать.

Апрель 07
Весь вечер твердила о том, что мама приготовит макароны. По-видимому, в надежде на то, что многократно повторенная мечта превратиться в реальность.
Бабушка обнаружила ее на кухне, где Глаша уселась ждать этого праздника. Спрашивает, чем внучке помочь, и не дать ли макарон? На что Глаша с нескрываемым раздражением доходчиво разъясняет:
— Ну нет никаких макаронов, пока ОНА их не сварила!

Апрель 07
Тоня размазывает кашу ложкой по столу. Я вытерла стол и отругала ее, объяснив, что есть надо аккуратно. Чтобы не повторяться, говорю старшей:
— Тебя тоже касается!
Глаша задумчиво вспоминает (т.к. ДОУ уже 2 недели по болезни не посещает)
— Вот и в садике так говорят…

Продолжение вскоре следует :)

Вот, например, это моя связка, а три больших ключа самые главные, без них вообще никак:

То есть ключей у нас много, они — большие, и их ведь надо будет как-то закреплять на сыне!
Идею нам дала Надежда (или надежду нам дала идея?):

В качестве “полезняшки ” могу предложить сделать детям ключницы из кожи на длинном шнурке:

Сумка — футляр

Легко сделать ее из остатков кожи или любой плотной ткани (такой, чтобы не надо было обрабатывать края).

Где взять кожу? Из кожаных курток, сапог или сумок. Надо выпороть из старых сапог молнии и подкладку или просто разрезать старые кожаные вещи по швам, затем протереть кожу молоком и влажной растянуть на доске или куске фанеры с помощью гвоздиков. Когда подсохнет – смазать касторовым маслом, смешанным с небольшим количеством нашатырного спирта.

Из кожи или ткани вырезать овал такого размера, какой позволит ваш лоскуток. Количество дырочек зависит от размера футляра. Шнурок можно сделать длинным и тогда сумочку можно носить на шее. Декоративная отделка — на ваше усмотрение. Сумочку можно использовать для ключей (пристегните ключ изнутри сумочки булавкой к шнуру), мобильного телефона, очков и тому подобного.

С уважением, Надежда.

PS: Если бы я писала учебники по труду (= технологии) для школьников, я бы просто переписала в учебник весь сайт «Своими руками», чтобы дети учились хоть пользу приносить, а не просто «трудились» :)

У нас так уж получилось, что семья несколько блоггерская. Есть блоги папы Software Review и Неформ@тный блог ; есть блоги мамы Игра слов и Бусинка&K° .

И вот наступил момент, когда дети решили вести свой блог Бурундуки. Сначала нас это слегка шокировало. Детям 7 и 8 лет. Но потом мы нашли в этом много полезного:

1. Перед тем, как писать в блог, текст пишется в черновике и ручками — полезно, развиваем навыки писания
2. Чтобы был интересный материал, нужно чуть больше читать — без комментариев
3. Мысль размытая должна обрести форму — развиваем речь
4. И по ходу знакомимся с блогосферой, что тоже неплохо для будущего

Тугеза готова подписаться под каждым пунктом! И даже хотела бы указать на дополнительные достоинства пункта 1: отличная тренировка также и навыков рисования. Например, наш папа рисует сначала на бумаге (ну, в большинстве случаев)!

На этот раз мы вместо традиционного вступления позволили себе написать послесловие (в стихах) по мотивам произведения В.В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»:

Стихи

Дарья Мосунова пишет:

«Учимся считать до 10 уже с пеленок. Если один сотовый телефон или один пакетик сока, как разделить на троих?..

Представьте: вы родились и сразу попали в очередь за пакетиком сока или маминым мобильником, и ваша очередь может никогда не наступить, если для всех участников очереди не будет установлен строгий временной регламент:

...Объясняю малышам, что на счет 10 ты должен передать сок другому. Не знаю, какие там происходят мыслительные процессы в голове у двухлетнего ребенка, но удивительно, дети понимают и воспринимают это как игру.

„Раз, два… десять“. И они без слез и писка передают сок или красивую игрушку по кругу.»

А вот как Ольга комментирует эту полезняшку:

"Работает! Проверено на собственном ребенке и его подружке. Только мы, досчитав до 10, ещё и хлопаем (для хлопка-то руки освободить надо :))
И до 10 счёт освоили легко

Ольга, спасибо, что показали нам дневники Дарьи Мосуновой(это 3-я часть, а еще — часть 1 и часть 2). Они читаются как детектив — на одном дыхании!

И вот, наш читатель (и конкурент!) Питерский Папа-блогер Владимир прислал нам отличную полезняшку про... Сувырнаб!
Впрочем, давайте послушаем автора:

СУВЫРНАБ™ — система упрощенного выгуливания ребенка на балконе.

Система позволяет избежать трудоемкого перемещения шасси коляски из комнаты на балкон, ограничиваясь исключительно переносом люльки. Конструктивно система состоит из специализированной платформы, инсталлированной на балконе при помощи качающегося подвеса. Прочность крепления подвеса в рыхлых газобетонных панелях обеспечивается уникальными патентоваными СГД® /спирально-гипсовыми дюбелями/ ручной работы (описание см. в конце статьи).

Несмотря на изначальный скепсис, СУВЫРНАБ™ была успешно опробована на практике и заслужила самые лестные отзывы.

Так вот, сегодня был произведен потрясающий тюнинг системы! Система была дополнена блоком УУУ™ (устройство удаленного укачивания). Устройство позволяет осуществлять эксплуатацию системы не слезая с дивана (или не отходя от гладильной доски)! Конструктивно устройство состоит из следующих узлов: тяговый конец, тягораспределительный крюк (укрепленный при помощи СГД®) и платформенный привод. Конструкция представлена на следующей иллюстрации.

С нетерпением ждем ходовых испытаний, запланированных на завтра. На радостях также оборудовали коляску ДРДУСПР®-ой (дополнительной рукояткой для ухватывания со стороны противоположной ручке). Планируем также установить рукоятку непосредственно на ребенка, для удобства его перетаскивания.

СГД
Уникальная технология спирально-гипсовых дюбелей®, мне кажется, заслуживает отдельного описания. Берется провод типа NYM® 1.5мм, сапожным ножом™ зачищается изоляция и извлекается кусок медной проволоки. Затем берется крюк-саморез™, проволока наматывается на его резьбу, а ее концы скручиваются пассатижами в узел-нарост-стопор™. Перфоратором проделывается отверстие диаметром 10 или даже 12 мм. В отверствие загружается гипс или алебастр или что под рукой окажется®. Далее, в гипс проталкивается крюк с надетой спиралью, после чего крюк из нее вывинчивается, чтобы избежать преждевременного схватывания ^засада. Окончательно крюк завинчивается в спираль и при помощи щепки® все щели уплотняются гипсом. Технология позволяет добиться надежного и вывинчиваемого крепления в самых ненадежных материалах типа пенобетон^sux. При отсутствии достаточного количества больших крюков-саморезов^{не повезло}, используются обыкновенные уголки, каждый из которых крепится на 4^блин самореза, каждый из которых^{да, все четыре!} устанавливается в индивидуальный^{ручной, черт возьми, работы} СГД®. При использовании данной модификации технологии следует внимательно следить за отсутствием преждевременного схватывания шурупов^кранты, и не осуществлять окончательного уплотнения до тех пор, пока все 4^{умножьте на число уголков} спирали не помещены в нужное место стены^{именно нужное, а не просто то, где дырку просверлили!}. Заключительным и очень важным моментом после установки уголка является тщательное закручивание всех шурупов^{о других занятиях в этот день можно уже забыть}.

А вам знакомо это «Ну еще чуть-чуть и все?! Ну пожаааалуйста!!!» — и слезы. Ну или не слезы, а катание по полу, или еще что-нибудь — я не очень в курсе, как это бывает у других. Если знакомо (а иначе как вы оказались на этом блоге?), значит у вас есть дети.
У меня тоже есть деть, не очень большой, но и не очень маленький. Но уже очень разбалованный (mea culpa). И стоит сказать: «Выключаем игру» или «Хватит смотреть мультики» или «Уже пора собираться», сразу начинается вот это, самое первое: «Ну еще чуть-чуть, ну пожа-а-аалуйста!!!» Кривится рот, личико краснеет, и квартира оглашается диким воем. Пару-другую раз в день, и ты уже готов на стенку лезть, лишь бы этого не слышать.
Так как мой деть (вообще-то это дочка), хоть и умеет считать до пятнадцати, в механических часах разбирается мало (да и часы у нас все какие-то не особо удобные), я долго не могла понять, как же доступно объяснить, что такое чуть-чуть (потому что на «еще чуть-чуть» я согласна, но только на чуть-чуть), а что не очень чуть-чуть, а очень даже долго.
Пока наконец не наткнулась в аптеке на обыкновенные песочные часы. 10 минут песка = 67 рублей. И это недорогое уравнение оказалось способно разрешить одну из самых наших главных проблем. Теперь я говорю: ну хорошо, еще чуть-чуть, ставлю перед носом у дочки песочек, и она сама (о невинное дитя!) сообщает мне, что песочек кончился.
Иногда, правда, она не очень хочет, чтобы время кончилось ...и просто кладет часы горизонтально.
P.S. Увы, пока этот пост готовился к публикации, деть не выдержал пыток и часы разбил. Придется снова ехать в ту аптеку.

авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Голосуем!

Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Откуда же берутся папарацци? Кто научил их коварно подглядывать за нашим домом?..

...Ловко добывать фотографии наших домашних любимцев: котиков...

... и пёсиков?..

...Марина — вот кто! В смысле, вот кто сегодня приоткроет завесу этой тайны, специально для Шнуркинг-конкурса, который завершит прием полезняшек уже через 2 недели! Все желающие участвовать, торопитесь! ; )
Итак, полезняшка от Марины:

Мы с детьми решили выпускать семейную стенгазету — самое время это делать осенью, когда погода чаще плохая, чем хорошая. Фото для газеты делают сами дети (Оля 7,5 лет и Алеша 4 лет). Тематика самая разнообразная: все, что происходит в нашей семье. Потом наш дедушка их распечатывает на принтере. Берется лист формата А3, на нем произвольно размещаются фотки, а под ними дети придумывают смешные комментарии. Пишет Оля. Также она пишет название стенгазеты, номер и украшает ее разными фенечками-финтифлюшками. Газета вешается на видное место и с удовольствием рассматривается всеми членами семьи. Так мы уже выпустили 2 номера.

Выпуск первый

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Голосуем!

Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Все дети любят вслед за родителями стучать по клавиатуре, даже самые маленькие крохи. Значит нужно превратить клавиатуру в развивающий центр. О детских играх для самых маленьких,в которых при нажатии на любую клавишу что-нибудь происходит, например, http://myfamilyschool.narod.ru/gamescollectionrus.html, все слышали, но можно пойти дальше. Берем клавиатуру, можно старую, и клей. И с помощью клея приклеиваем разные штуки к клавишам: наждачную бумагу разной грубости, пуговицы, монетки, кусочки резины, стекла, железа, дерева, бархат, шерсть, фольгу, шуршащий целлофан, половинку маленького куачукового шарика, звездочку от погон, кусочки губки на которые можно капнуть ароматические масла (лучше не более одного масла), ароматное кофейное зернышко, присоску от старой игрушки (оставте под ней пузырек воздуха), пищалку (опять же от старой игрушки), нарисовать рисунок объемными красками, все на что фантазии хватит. Можно даже пару саморезов вкрутить. На пробел можно закрытую трубочку с шариками (винтиками, водой и блестками) приклеить. На обратную сторону можно наклеить наклейки; пусть подросший ребенок сделает это самостоятельно. Это лучше чем отдирать наклейки с непредназначенных для этого мест. Наклейки можно взять с заморских фруктов. Дитя в восторге, даже если не присоединять ее к ПК. Еще можно найти программу, которая будет разные мелодии играть, мы в свое время писали такую самостоятельно.

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Голосуем!

Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

О! Моя полезняшка.
Стоит наверное получить патент на нее!
Дело было в далеком 97 году.
Участники:
Я,юная мамашка 17 лет
папенька 22 лет
юное создание Валерия 1 месяц.
Никто ,конечно же ничего не объяснял,бабульки молодые,педиатрам нафик не надо.
В общем стал у нашей Лерчонки мокнуть пупочек.
А я знаю как надо? Нет.
Пришла врач,посмотрела это дело,испугала.ой у вас ужас,все гноится,все ужасно.Лечите как хотите,иначе больница.
Порыдала я...и додумалась!
после купания сушить дочурке пупок ...чем????..ФЕНОМ!!!!
Красота,пупочек сухой,дитеныш довольый от теплого воздуха,маманька счастлива. Вот так!

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Хочу поделиться с вами своим секретом.

на преддипломной практике в Д\с с детками я делала «Зонт настроения».Его можно сделать как в д\с так и дома для своего ребенка. дети учатся управлять своими эмоциями и верить в чудо))))
Этот зонтик помагает избавиться от плохого настроения и получить хорошее, радостное.

Говорите деткам, что сейчас будите делать волшебный «зонтик настроения». Когда у тебя плохое настроение ты сможешь встать под него и оно уйдет и ты будишь с хорошим настроением.

Берете зонтик и предлагаете нарисовать на клиньях зонтика по рисунку...радостный день, веселое настроение и тд...рисуете красками...

Потом вместе выбираете место, где этот зонтик будит стоять. Своим примером показываете как «работает» зонтик
вот увидите как детки будут бегать к зонтику...

А зонтик может быть разным...например он может мирить поссорившихся ...тогда надо придумать что нарисовать...

В общем этому зонтику нет предела в применении

вот так это было:

на фотах детки со старшей группы...а вообще...надо по ребенку смотреть...бывает ведь так что трехлетка собразительней чем пяти...
смотрите по своим деткам...

ну, а будет он у вас стоять открытым всегда или вы будите его открывать,когда нужно ...это уже вам решать...

а чтоб случилось чудо...надо под ним постоять...

ну вот например.........зонтик поднимающий аппетит! если ребенок есть не хочет...
пришел папа с работы...вы ему: ты хочешь кушать? он: неа... а вы: ну ведь надо кушать чтоб быть здоровым и умным (сильным, красивым...не знаю ...что хотите говорите...главное чтоб работало в вашу сторону)? папа: да! вы: тогда пойдем под волшебный зонтик и получим аппетит! (или пойдем к волшебному зонтику и попросим аппетита!) папа значит встает...постоит...а потом ой! у меня появился аппетит! Петя! как здорово! что у нас там на ужин? пойдем со мной! или тебе тоже надо к волшебному зонтику за аппетитом?.............ну и тд и тп...

ведь волшебный зонтик может быть не конкретный...типа настроения или еще чего-нить...он вообще может быть волшебным. например поссорились? он вас примирит! не хотите кушать? он вам даст аппетит!
но тут надо объяснить малышу что зонтик не может выполнять все желания малыша...а например 3 в день...или самые важные...ил только добрые...ну и тд и тп...

[источник и доп. источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Не секрет, что дети безумно любят рисовать красками, но еще больше любят размазывать ее по одежде, стенам, мебели и всему остальному, что попадет под руку. Но! Повреждения окружающего пространства и, в частности, ребенка, можно частично минимизировать, если

а) выдавать краски ребенку перед купанием (или в ванной, но об этом уже писали)

б) использовать *смирительную рубашку* средство защиты, изготавливаемое из специально предназанченного для этого пакета (подойдет пакет из любого гипера, но лучше с логотипом того, который оплатил рекламу :) )) Легким движением ножниц вырезаются прорези для рук и головы — и — вуаля!- рубашка готова. Мало того, что что выбросить не жалко, так еще и шуршит прикольно.

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
К большому сожалению, ни один гипермаркет пока не согласился оплатить рекламу, поэтому Тугеза пока не может сказать, какой же именно пакет подойдет лучше всего:)))
__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

1. Главная полезняшка в нашей семье — раскладывание игрушек по ёмкостям в соответствии с их размерами: маленькие игрушки — в маленькую коробочку,
побольше — в коробочку побольше. Посудку в отдельный контейнер.
Игрушечные фрукты-овощи рядышком в другой ёмкости. Предметы для
творчества — пластилин, краски, карандаши — в подходящую по размеру
коробку. Даже мячики (которых у нас очень много) лежат в своем тазике.
Совсем большие игрушки — в большой ящик. Кукольные наряды, одеялки и
прочие тряпочки хранятся в отдельном большом пакете. Хорошо, если
коробочки яркие и прочные. Лучше даже использовать пластиковые или
деревянные контейнеры. Деревянные ящички или картонные коробки можно оформить
самоклейкой, чтобы повеселее были. Для средних игрушек мы используем
купленную в Икее специальную сетчатую корзинку. Она оказалась
достаточно прочной и устойчивой к наклонам и переполнению.
Так игрушки и убирать легче, и найти конкретную игрушку не составляет труда.

2. Укладывание спать. Каждый почти вечер мы с девочками играем в
«поход». Последовательность действий:

• Горшок или туалет — обязательное место посещения для людей,
  собирающихся в дальний путь.
• Ванная — поезд или самолет (вода шумит, как мотор самолета)
• Вытирание: на полотенце изображены мишки, которые вытирают ребенка и
  хором говорят что-то непонятное (маминым голосом) — это очень смешно.
• Чистка зубов — на щетках нарисованы мультяшные персонажи, которые
  разговаривают маминым голосом: «Настенька, можно я почищу тебе зубки?
  Ой, открой-ка ротик пошире.»
• Из ванной едем паровозиком до места стоянки — спальни.
• Подготовка постелек ко сну — ставим палатки.
• Забираемся под одеяло — в спальные мешки — и слушаем сказку.

Справедливости ради отмечу, что девочки никогда в своей жизни не
ходили в походы, не ездили на поездах дальнего следования и не летали
в самолетах. Эту игру я придумала как-то, чтобы заманить их в ванную.
Теперь они сами регулярно про нее вcпоминают и с удовольствием играют.

авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Если ребенка не увлекают развивающие пособия — предложите ему настоящие дела. Вот упражнения, в которых малыш может тренировать мелкую моторику, помогая родителям и чувствуя себя нужным и почти взрослым:

1. Снимать шкурку с овощей, сваренных в мундире. Очищать крутые яйца. Чистить мандарины.
2. Разбирать расколотые грецкие орехи (ядра от скорлупок). Очищать фисташки. Отшелушивать пленку с жаренных орехов.
3. Собирать с пола соринки. Помогать собирать рассыпавшиеся по полу предметы (пуговицы, гвоздики, фасоль, бусинки).
4. Лепить из теста печенье. Лепить из марципановой массы украшения к торту.
5. Открывать почтовый ящик ключом.
6. Пытаться самостоятельно обуваться, одеваться. А так же разуваться и раздеваться. Для этого часть обуви и одежды должны быть доступны ребенку, чтобы он мог наряжаться, когда захочет. Учиться самостоятельно надевать перчатки. Пробовать зашнуровывать кроссовки.
7. Помогать сматывать нитки или веревку в клубок (О том, кто их размотал лучше умолчать)
8. Начищать обувь для всей семьи специальной губкой.
9. Вешать белье, используя прищепки (нужно натянуть веревку для ребенка).
10. Помогать родителям отвинчивать различные пробки – у канистр с водой, пены для ванн, зубной пасты и т.п.
11. Помогать перебирать крупу.
12. Закрывать задвижку на двери под раковиной.
13. Рвать, мять бумагу и набивать ей убираемую на хранение обувь.
14. Собирать на даче или в лесу ягоды.
15. Доставать что-то из узкой щели под шкафом, диваном, между мебелью.
16. Вытирать пыль, ничего не упуская.
17. Включать и выключать свет.
18. Искать край скотча. Отлеплять и прилеплять наклейки.
19. Перелистывать страницы книги.
20. Затачивать карандаши (точилкой). Стирать нарисованные каракули ластиком.

Многие дела можно предлагать малышу с полутора лет. Что-то будет получаться, что-то нет. Но, обычно, в освоении серьезных дел дети оказываются очень упорными. Стоит предупредить, что многие новоприобретенные навыки не облегчат вам жизнь. Но зато вы сможете гордиться развитым, ловким, сообразительным ребенком.

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Cамый хороший возраст для отлучения от груди это 1год 2 мес — 1 год 4 мес…В этот период они уже умеют сознательно сочувствовать, сопереживать... многое понимают... к тому же уже сами кушают и едят взрослую пищу…
А дело было так: сначала нужно сделать так, чтобы грудь была только на ночь и на дневной сон( ну это в течение месяца можно спокойно сделать) потом и днем перестать кормить ( на дневной сон)… мы спасались тем, что укладывали ее спать днем в гамаке. У нас дома между стенами он натянут был.
И только когда грудь остается лишь на ночь, тогда начинать отлучение вообще... (только это должно происходить вне стрессов, переездов, болезней и т.д.). Само непосредственное отлучение должно быть быстрым с настойчивым, без поблажек, иначе все коту под хвост.
Обычно я ее на ночь кормила, она с грудью засыпала, потом меня еще раз 5-8 ночью теребила...( это был кошмар – вообще не высыпалась!)…Поэтому вечером перед сном я при ней намазала грудь немножко зеленкой, приговаривая «у мамы тут так болит, маме больно» потом перевязала грудь эластичным бинтом. Ляйсан меня стала жалеть, целовать. А когда мы собрались спать она как обычно полезла к груди... но я ей напомнила, что у меня там болит( она посочувствовала) и дала ей бутылочку с Агушей. Так она уснула… а когда она просыпалась ночью и просила грудь я ей давала бутылочку с водой и укладывала песенками спать… и еще раз напоминала, что у меня там болит...(Ляйсан конечно первые дни очень плохо засыпала, ночью с ревом просыпалась... но я была настойчива… ). Первые два дня я все так делала, но под утро часов в 5-6, когда она уже изрядно проголодалась, я давала ей грудь. А на третий день под утро я ей дала уже Агушу , а мое ГВ для Ляйсан закончилось навсегда ( главное быть настойчивой! И довести дело до конца!)
В этот период нужно быть более ласковей с ребенком, чаще обнимать… хотя у него может быть и обида на тебя… и даже ударить тебя может… но так все равно лучше...
Ведь после года в грудном молоке уже нет такой пользы, какая была на первых месяцах его жизни. А еще очень важно, что ты была рядом в этот момент с ребенком, чтобы ребенок понимал, что в самую трудную минуту ты его не бросила... не подвела…

Через недельку Ляйсан уже привыкла к тому, что на ночь укладываемся с Агушей и с колыбельными… зато кошмар начался для меня. Меня барабанило не по-детски… грудь стала как футбольные мячи и по размерам и по твердости. Но как бы не болела грудь не в коем случае ее нельзя сцеживать. Я постоянно прикладывала обильно капустные листы и плотно перевязывалась( от меня воняло протухшими капустными пирожками :/). Продолжалось это мучение в моем случае 2 недели. Есть, знаю, какие-то таблеточки, которые прекращают лактацию, но я ими не воспользовалась.
Я до сих пор не показываюсь перед Ляйсан с голой грудью, не хочу провоцировать и напоминать, ведь для не это была целая трагедия.
И еще, в первые дни она просыпалась раньше обычного. Это надо учесть и успеть приготовить кашку к пробуждению… ну чтобы время завтрака не откладывалось надолго, ведь появляется такой аппетит! После отлучения у Ребенка появляется огромный аппетит… ест охотнее, чаще, больше. …. Первое время Ляйсан за обедом за тарелкой супа засыпала видно сил не хватало.

Во многих книгах, в журналах, в инете как один из способов прекращения ГВ предлагается такой, когда мама просто куда-нибудь уезжает на недельку. А когда приезжает ребенок уже забыл грудь.
Но этот способ не педагогичен, травматичен для психики и ребенка и матери. Ребенок будет считать, что его предали. Мама будет очень переживать… и подсознательно затаит обида на того человека, которому она оставляет на этот период ребенка.

Мои действия были основаны на глубоком изучении этого вопроса в различных учебниках, пособиях, книгах, журналах и Интернете, а также на советах моей мамы.

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Ну да, не помыть, а хотя бы загнать. Там худо-бедно он намочится, а мокрое — почти чистое:)

Рожденный в воде, Никитос мыться любил. Ванная, полная воды, была его главной любовью после грудного молока. Вопрос «как помыть ребенка» не стоял, скорее мы думали, как достать его из ванны после полуторочасового купания. Эта лафа длилась недолго:)

К 2 годам Никитос уловил устойчивую связь: ванна-укладывание спать- ночь и никаких развлечений! Смириться с ночью он никак не хочет, бо как утром отведут к няне:) А вечером можно поиграть с мамой и папой. Потому ванна перестала быть местом столь вожделенным:(

Но и тут мы придумали много заманух;) В ванне можно не только мыться, но и развлекаться и даже обучаться.

Для начала я поручила Никитосу наливать воды в шарик. Потом пытаться на ощупь определить, где вода, а где воздух (объем 2 шариков одинаковый). Так мы постигаем понятие плотности.

(это не цензура, это брызги;))

Во-вторых, работают покупные игрушки для ванной: всякие непромокаемые паззлы. В мокром виде хорошо лепятся на ванну/кафель.

В-третьих, ванна самое безопасное (для интерьера квартиры) место для рисования. Хотя моему ковру и стенам уже ничего не страшно:) Рисовать так по-настоящему и с размахм можно только в ванной.

Обычная акварель, кисточка и никаких ограничений. Хочешь — изрисуй всю стену. Хочешь — рисуй прямо на себе. Огромный плюс в том, что смывается все тут же душем.

Но и это не предел. Тут же учимся цветам, а точнее смешаванию. Что получится, если смешать желтую и синюю краски? Проводим наглядный эксперимент! Наливаем в разные емкости воды, подкрашиваем ее акварелью и сливаем в одну емкость. Желтый с синим дают зеленый! (для этого эксперимента лучше запастись одноразовыми прозрачными стаканчиками). К сожалению, все остальные комбинации давали устойчивый грязно-болотный цвет:( Но Никитосу страшно понравилсь переливать:)

Еще в ванну можно запустить второго ребенка. Они-то уж найдут, чем заняться:)

Нарисовавшийся и напереливавшийся Никитос и ванну помоет...

... и себя не забудет:)

Теперь Никита сам просится в ванную (предварительно вооружившись красками и кисточкой). Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Маме и папе иногда нужно занятся хозйственными делами, а маленький поползень так и норовит сбежать. Как же его заставить посидеть рядом с мамой или папой? Мы нашли такой ответ на этот вопрос.
Берем тазик, ставим на кухне, рядом мамой и застилаем одеялом. Выдаем новые игрушки. Миски, кастрюльки, желательно чтобы они вкладывались друг в друга. Шуршаший пакет, например, запечатанный пакет с макаронами. Меленькие баночки со специями (следите чтобы они были плотно закрыты). Время для приготовления обеда вам обеспечено. Летом есть вариант налить в тазик воды и запустить в него миски.
Вариант для папы. Откручиваем у машины колесо, сажаем врутрь ребенка, выдаем инструменты. Все, можно чинить машину, а ребенок с радостью достанет из набора нужный вам ключик. Правда потом придется стирать и папу и чадо, зато все при деле и у мамы появился свободный часик.

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены

__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

у меня девочка 2,5. мы с женой с её рождения решили что она будет жить “по расписанию” — подъем — завтрак — прогулка — обед — дневной сон и т.д. все строго по времени плюс минус 10-15 минут. это дает нам возможность чётко планировать свой день и находить моменты позаниматься своими делами.

когда мы едем в поездку (а они у нас либо частые на 160 км на дачу, либо редкие на 500 км к бабушке) то выезжаем за полчаса/час до дневного сна. сами знаете что ребенок начинает мучить родителей в машине не сразу, а когда устает. детское сиденье и ремни — is a must!!! ну так вот — минут через 30-40 ребенок засыпает, т.к. организм уже приучен, да и тонированные задние стекла, вкупе с тихой убаюкивающей музыкой делают своё дело. час/полтора/два (в лучшем случае) ребенок спит, а папа (т.е. я) жму на газ! к моменту просыпания мы либо уже почти на месте (если на дачу) либо 2/3 пути уже пройдено (если к бабушке) в последнем случае у нас после сна остановка, туалетные процедуры, полдник, мини прогулка и еще час/полтора езды — ребенок свеж и по-этому не вынимает мозг.

вот таким образом нам удалось взять на вооружение естественные потребности ребенка в сне и “хакнуть” наши автомобильные путешествия.

***

данный шаблон “соответствия естественным потребностям детского организма” мы используем не только в путешествиях, но и гораздо шире — например когда едем на целый день в гости, или наоборот когда ждём гостей…

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены

__________________________
Прочитали? Взяли на заметку? Быстренько жмём кнопочки!
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

ps. Для тех, кто не очень понимает, что тут происходит, :) рассказываем: здесь проходит конкурс родительских полезняшек (лайфхаков) под названием Шнуркинг («шнурки», «родители» и т.п.). Все посты конкурсантов публикуются прямо здесь и объединяются единым тэгом шнуркинг. К каждой присланной и опубликованной полезняшке прикручивается голосовалка. А вообще, полное описание конкурса доступно вот по этой ссылке. Спасибо!

Отправляясь с детьми в дорогу, я беру с собой наладонник, на котором есть: детские песенки несколько мультиков — коротких — пара серий “Ну погоди”, “Мама для мамонтенка” и тп редактор для рисования-раскрашивания простейшие игрушки — шарики, сапер... пока младшая была мелкой совсем — еще была сброшена серия картинок, изображающих разные предметы, потом — буквы.

И хоть мы ездим много и иногда подолгу, мои непоседливые дети в машине ведут себя вполне спокойно, т.к. по 5-7 минут каждого занятия — это уже полчаса... Ну и все-таки большая разница с настольным компьютером — наладонник можно держать в руках, он намного лучше почти любой игрушки, и если он не очень шикарен — то его не очень жалко, но только учтите — самая суперполезняшка в этом вопросе — экран должен быть затянут обязательно специальной защитной пленкой! Ведь если ребенок раскрашивает елочку с чувством, то от незащищенного экрана может ничего не остаться :)

[источник]
авторские орфография и пунктуация сохранены

ps от Тугезы: на домашней страничке Елены можно найти полезные ссылки на мультфильмы, аудиосказки и даже презентации для малышей! Да хотя бы вот такая ссылка. ;)
__________________________
Прочитали? Голосуем!

Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Есть у нас на компе программа с караоке, голубой экран и слова на нем закрашиваются в красный цвет. Так вот, я сама очень люблю петь, пела сыну с самого рождения. Ставлю плейлист со знакомыми песенками малыша, кладу его в кроватку на животик, даю ему игрушку, и сама могу с полчаса точно заниматься своими делами. Эффект поразительный. Малыш радостно смотрит на экран (монитор ЖК) и внимательно слушает, отвлекаясь на игрушку (он даже больше слушает чем смотрит). А я делаю свои дела, постоянно напевая, чтобы он знал, что я рядом. Да, малышу сегодня 5 месяцев и одна неделя :)

[источник - семейный блог "Ящик Пандоры"]
авторские орфография и пунктуация сохранены
__________________________
Прочитали? А теперь нажимаем на кнопочки ниже. ;)
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

ps: На всякий случай напоминаем, что от одного автора/блога принимаем не более двух полезняшек. Не стесняйтесь отбирать самое полезное!

Женулька моя все это время занимается сыном.

В итоге получаем:

1. Усталая, выматавшаяся жена
2. Сын, не знающий отца
3. Я забыл, как пахнут обе вышеперечисленных персоны

Для борьбы с этой напастью у нас в семье по моей инициативе был введен Папин День.

Это означает, что с полуночи субботы до полуночи воскресенья сын переходит под мою юрисдикцию.

Конечно, я провожу с ним не 24 часа, ибо годовалый малыш много спит, но все часы бодрствования в этот день он проводит со мной.

Счастливую жену я обычно выгоняю из дому лазить по магазинам с тещей. Именно выгоняю, ибо материнский инстинкт не может допустить, чтобы малыш остался с кем-то, кроме неё, даже с папой. Но судя по отдохнувшему лицу и счастливым глазам моей красавицы, когда она возвращается вечером, все ОК.

Сыну тоже это нравится. Потому что подкидывать под потолок этот десяток килограмм, полазить вместе с ним в песочнице на коленках и позволить побултыхаться в ванной лишние полчаса может только Папа.

Хорошая семья у нас получается :]

[источник - the endless art]
авторские орфография и пунктуация сохранены

__________________________
Друзья, смелее голосуем за самую первую полезняшку и не боимся нажимать на кнопочки внизу! Спасибо.
Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.