Часть вторая. Далеко не самый худший из лучших.
Продолжение, см. часть первая — «Худший из лучших»
…
Почему бы нам не испытать себя еще раз? Что мы теряем? Сайт 610-й школы и их крутой домен внушали чуть больше трепета, чем сайт гимназических классов 371-й. К тому же, 610-я имела свое отдельное здание и отдельную администрацию. А также своих спонсоров. А также стипендии. То есть, желающих поступить в эту школу, как мы полагаем, должно было быть гораздо больше. «Так что, тут мы вряд ли пройдем», – подумали мы и с легким сердцем пошли на экзамен.
Однако, то ли Данька уже «насобачился» на предыдущем поступлении, то ли написал на этот раз все, что думал, не боясь ошибиться…
как выяснилось, на олимпиаде в 371 школе Данька просто побоялся написать возможно неправильные ответы, и нам пришлось донести до него, что, если мы с нашими ответами не подходим школе, то и она нам не подходит, так что надо показать всего себя, как есть, без прикрас, но и без каких-либо опасений
… но оказалось, что Данька поступил и туда. Причем, не просто «прошел», а показал, по выражению местного педагога, «о-о-очень хороший результат» в 940 баллов:
Насколько «очень хороший»? — не унимались мы и выяснили: оказалось, что максимально возможное число баллов было 1700, максимальный набранный в этом году балл составил 1138, а минимальный проходной получился 700. И это значит, что Данька на этот раз — далеко не самый худший из лучших! :)
На этот раз мы сфотографировали для тугезы Данькины экзаменационные листочки, и вы сможете сами оценить, как там считают баллы по почерку и кол-ву помарок, как и должно быть в нормальных школах!, и как Данька набрал свои 940:
Здесь были фотографии экзаменационных тестов, которые мы удалили по требованию Гимназии.
Оставили только черновик:
это черновик, который тоже подшивался к делу
На экзамен отводилось два часа, включая перерыв на перекус. Ни меня, ни нашего папу в гимназию бы не взяли, это точно, нам это стало ясно сразу же, как только мы попытались «пощелкать» детские задачки :). Красные от стыда за себя и гордости за Даньку, мы забрали справку о поступлении теперь и в эту гимназию:
Подобно тому ослу, мы сами поставили себя посередине между «двумя стогами сена», и теперь как бы нам «не умереть с голоду» :). Но об этом – в третьей, заключительной части нашего повествования. Она пока еще неизвестна и нам самим :)
Популярность: 1% [?]
Умничка! Непростые задачки, особенно лингвистика.
Настя, спасибо за «умничку»! Ох, завтра пойду уже отдавать докУменты (что творю, что делаю? ©)
Дане — респект! Не самые простые задания. Если и обучение идет в том же ключе — отличная школа. Успехов вам!
К свлему стыду поняла, что мне в эту гимназию не поступить по причине полного слабоумия. Вот разъясните мне, бездарной, про Веру Борисовну и ее животных:) Не могу разгадать.
Ольга, ой я бы точно не поступил! :)
В общем, мы тут Даньку спросили про Веру Борисовну и... он со словами «Да вот же! Это очень просто было» и ткнул в черновик. Так что Вы тут, Ольга, как-нибудь сами уже. Вот я тут обвёл решение:
Я возмущена Вашим беспардонными акциями в интернете. Опубликование вступительного теста без разрешения гимназии — грубейшее нарушение авторских прав. Требую немедленно убрать эти материалы.
Извините, уважаемая Марина Валерьевна, что мы до сих пор медлили с ответом: много времени ушло на смягчение выражений :)
Мы понимаем, как Вы сюда попали: статистика сайта 610 гимназии показала неоднократные заходы с некоего сайта toogeza. Между прочим, наш с Вами диалог «светится» на первой странице. В связи с этим Вы не можете не осознавать, что выставили себя как истинное лицо гимназии 610 перед довольно большой интернет-аудиторией.
Кстати, часть этой аудитории уже с ног сбилась в поисках каких-либо «наших акций» в интернете. Мы не допускаем и мысли, что Вы, как преподаватель английского языка, педагог лингвистической гимназии, не смогли перевести на русский слово action! Поэтому, не соблаговолите ли изъясниться внятно, о какого именно рода акциях – то есть, действиях с целью привлечь внимание, например, рекламных, политических, военных и т.д. — шла речь в Вашем пылком и полном негодования послании?
И еще 3 вопроса к Вам, многоуважаемая Марина Валерьевна:
1. В день открытых дверей 15 мая 2010 г. гимназия 610 торговала своими вариантами вступительных тестов по 30 р. (цифра-то классическая, как и гимназия :)). Сможем ли мы через год, когда гимназия опять будет продавать всем желающим тесты за 2010 г., восстановить здесь фотографии наших листиков? Если нет, то почему? Гимназия 610 чего-то боится?
2. В день экзамена гимназия взимала по полтиннику с носа экзаменуемого. На вопрос «А на что вам?» нам было сказано: а на копирование тестов для Вашего ребенка. Внимание, вопрос: почему это гимназия теперь отказывает нам в праве на ту часть интеллектуальной собственности, которую сама же нам и продала? Вы же не думаете, что мы просто любим покупать листочки бумаги по 50 руб за 6 штук, когда себестоимость одного такого листика с учетом расхода тонера и амортизации копировальной техники составляет от силы 1 рубль?
Для сравнения: куда менее богатая гимназия 371 не только не брала денег за экзамен и копирование тестов, но и наградила 16 победителей олимпиады ценными призами.
3. Мы предлагаем Вам, Марина Валерьевна, а в Вашем лице – классической гимназии 610, выслать нам по почте
разрешение на публикацию наших бумажек, а мы в ответ уберем отсюда наш с Вами диалог :) Как Вам?
Мне кажется Вашему сыну лучше бы поучиться в 371. Мария Валерьевна абсолютно права.
Лев Лурье.
Уважаемый Лев! Мы ни разу не усомнились в том, что Марина (а не Мария) Валерьевна права, нам лишь странно было видеть способ, каким вы заявляете о своих правах и та надменная интонация, которая, как теперь ясно, присуща не только Марине Валерьевне :).
И, разве мы спрашивали Вашего совета, где нашему сыну учиться? :)))
уберите ребенка от снобов-Иуд. Делайте свою школу.
Лев Яковлевич, да что Вы так мучаетесь, изъясняясь? Еще из первого Вашего комментария было предельно ясно, что гимназия Ваша, и что Вы не дадите учиться там нашему сыну, невзирая на его проходной балл.
И чтобы уж совсем Вас успокоить, сообщаем, что еще 13-го числа вышел срок подачи документов в Вашу гимназию, и еще 8-го июня мы подали документы в 371-ю, т.к. 9-го там было уже родительское собрание, и 8-го же числа отзвонились в 610 сказать, что мы не идем в нее.
Впрочем, хотите поболтать — милости просим :)
Лев, вы бы лучше ответили на вопросы про 30 и 50 рублей. Это интернет, тут прежние заслуги не катят. Учитесь жить в новом информационном пространстве.
Уважаемая Мария, просто шокирована грубостью представителей 610 гимназии. Никак не ожидала. Мы тоже будем учиться с этого года в 371 в гимназических классах. Мы не могли бы пообщаться в личке?
просто шокирована
Любовь, в этом сезоне вместо «шокирована» или «яфшоке» модно говорить «Я возмущена» :)
Мы не могли бы пообщаться в личке?
Пока жена играет в теннис, отвечу за неё:
Конечно, пишите! Можно прямо отсюда: (там же есть и адрес электроящика).
Пусть Дане и его родителям повезет хотя бы в № 371. Читая тугезский блог в его школьном отделе, начинаешь задаваться тревожными мыслями: если в Питере (город революций... культурная столица... окно в Европу...) педагоги, мягко выражаясь, настолько неадекватны, то что же творится по всей России? Поскольку вопросы с № 610, похоже, полностью выяснены, предлагаю вернуть на место тесты. За 50 рэ которые. Я себя проверить хочу! :)
А вот № 371 я бы предложил убрать немецкий и вместо него поставить древнегреческий. Иначе какая же гимназия классическая с одной латынью-то? Да и вообще я все больше убеждаюсь, что из современных иностранных языков кроме английского вообще ничего больше учить не надо, разве что человек собирается за границей поселиться и ему специально надо местный язык учить. Вот классические языки — это да. Это forever.
Александр, ох уже пусть повезет! :) Потому что, судя по всему, до сих пор нам явно не везло, как, впрочем, и многим другим. Но это ни в коем случае не дает всей картины школьного образования в Питере. Да и зачем нам, к примеру, писать, что учительница финского обожает Даньку и уверяет, что он у нее идеальный на уроках — это же скууууучно :)))
Кстати, 371-я не называет себя классической, а называет школой, всего лишь, систематического образования :) И если бы у них был тот же набор с языками, мы предпочли бы 610-ю. Конечно, при условии, что Лев Яковлевич Лурье позволил бы :)
Всем, кто не хочет учиться в гимназии №610, хочу сказать НЕ ХОДИТЕ ТУДА УЧИТЬСЯ, только грязью не поливайте, потому что коснулись вы гимназии поверхностно и судить о ней не имеете права. Моя дочь в этом году закончила эту гимназию. И она(и я) очень довольна, что 7 лет жизни она провела в стенах этой гимназии. Гимназисты 610 очень отличаются от других школьников, они ДРУГИЕ. Очень хотелось бы, чтобы в других школах воспитывали таких ребят.
Евгения, почему Вы решили, что мы поливали или будем поливать грязью эту гимназию? Только вот каким может быть «воспитание» ребят, если два ведущих педагога позволяют себе ТАКИЕ публичные грубости?
Ну а кто на что имеет право — не Вам судить :)
Ну а кто на что имеет право — не Вам судить :)
Мария, я поняла- только Вы имеете право и судить и рядить.
Педагоги в гимназии замечательные. А Вы пытаетесь завуалировать свою грубость и просто выжимаете из себя вежливость. Это же не честно!
Евгения, искренне рады за Вашу дочь и (верите ли?) так же хотим быть довольны (как и все нормальные родители) и за нашего сына!!!
«Всем, кто не хочет учиться в гимназии №610, хочу сказать НЕ ХОДИТЕ ТУДА УЧИТЬСЯ, только грязью не поливайте, потому что коснулись вы гимназии поверхностно и судить о ней не имеете права.»
А по существу замечу Вам, что мы хотели учиться в гимназии 610, для чего и поступили в неё с очень хорошим (как выяснилось) результатом. И для меня кажется очень странным, что Вы этого не поняли! :)
Стало быть, если Вы прочитаете публикацию ещё раз, то ясным образом увидите, что мы не собирались и не собираемся «поливать грязью» это учебное заведение.
На всякий случай ещё раз поясню, что данная публикация лишь рассказывает о нашей истории поступления. А вот грязью гимназия польёт себя сама, для этого есть опция комментирования :)
Альберт, очень жаль, что Вы не отдали (я поняла, что Ваш сын поступил) сына в 610 гимназию. Вы вместе с сыном прожили бы 7 лет в особой атмосфере. Ее можно только прочувствовать, поэтому не буду пытаться объяснить это словами.