Уроки каллиграфии. Разгадка
(Для тех, кто не читал предыдущий пост: сначала пройдите, пожалуйста по ссылке Графологическая экспертиза. Загадка, а потом уже приступайте к чтению здесь)
Образец № 1 или Страх божий!
Ладно, пинкертоны, вы всё тут верно угадали: «маленький мальчик из школы с изучением финского языка», «наш сын», «это все Даня писал… и очень торопился», «…на уроке», «на финском».
Вот только Даньку финский не «приводит в ступор» (скорее - в восторг) - ведь пишет он одинаково “красиво” на русском и финском; и тексты там не такие страшные: «кто что вечером делает… с глазами», а всего лишь «кто что вечером делает… с глаголами»
Ну а в номинации “Мисс Марпл так не думает” побеждает версия «всё писал Альберт»![]()
«Ребенка надо срочно к невропатологу!» – это типичная реакция людей, когда они видят Данькины школьные тетрадки.
«Страх божий! - сказала соседка Екатерина Федоровна, преподаватель черчения и начертательной геометрии с большим стажем, - Я буду с Даней заниматься лично! И вот к чему нам надо прийти», - сказала Екатерина Федоровна, показывая мне старую тетрадку:
Образец № 3 или Вот к чему нам надо прийти!
«давно это было», «потому что бумага пожелтевшая и про советские народы пишете, которые одной семьей живут», «потрёпанная старая тетрадка», «судя по истлевшей бумаге», «тетрадки, обычно, хранят мамы», и даже по версии Дмитрия Кибина эти «каракули на последнем образце - не могут принадлежать половозрелой девушке»
![]()
И действительно, дорогие шерлоки наши холмсы, третий образец написан в 1965 году, и принадлежит он перу (а шариковых ручек тогда почти не было) 6-летней дочки Екатерины Федоровны. Родители сами обучили девочку грамоте и вот такому письму, поскольку жили они в то время… в Индии. Вот еще раз эта тетрадка:
Мне кажется, будь эта тетрадка вообще без линеек, почерк был бы не менее ровным!
Как же тут было не согласиться на предложение Екатерины Федоровны?
Образец № 2 или Не прозевайте Сашеньку!
«А что если это все Даня писал?», «обложка-то у тетради на скане такая же, как у номера один. Термошов толстого полиэтилена проглядывает у образцов сверху и снизу», «С мучениями, битый час… писалась эта злосчастная страница. Поэтому линии у букв волнистые и дрожат, значит буквы выводили долго и нудно. Опять Даниил.» «Даня на русском»…
Я не ожидала, что вы так легко разгадаете основную интригу! Простите, что мы недооценили вас!
(а в номинации «Самая железная логика» – по-прежнему лидирует со своей версией Дмитрий Кибин
)
Мы были в легком шоке от таких Данькиных успехов: много раз «над ним стояла мама», и даже иногда «над ним стоял папа», как вы точно подметили, но совершенно безрезультатно, если не считать всеобщей истерики
«Вот же, могут, когда захотят!» - это я не о детях, это - о педагогах. «Но, Шерлок Холмс Екатерина Федоровна… как?!» - «У меня своя технология!»
Пришлось пытать Даньку на предмет “технологий”. И вот, что мы узнали:
- Писать надо безотрывно. Вообще.
Вы, наверное, знаете, что сейчас разрешено новыми методиками учить детей писать «отрывно». То есть, никто из учителей не парится с почерком вашего ребенка – разрешено же! - Ручка противоположным концом должна «смотреть» строго в правое плечо (у правшей)
И на это тоже сейчас не обращают внимание учителя начальных классов – тоже разрешено! Посмотрите, как пишут сейчас школьники – рука «заходит» справа/сверху от строки.
Для такого способа нам подошла только гелевая ручка. - Левая рука должна придерживать левый верхний угол тетрадки при этом. Тем самым помогая правой руке. Этакая совместная координация обеих рук.
И вообще, сидеть надо ровно: не высоко – не низко, не прислоняясь к столу. Но это не секрет – это вы и сами знаете! - Учиться писать надо ме-е-е-едленно.
2 занятия в неделю, каждое занятие идет действительно «битый час». За этот час Данька успевает написать всего полстранички текста. Причем, начали они с нуля – с отдельных букв; через три занятия писали слова; и только на шестом занятии перешли от слов к делу – к текстам. - Каждой написанной букве, каждой загогулине или просто прямой линии уделяется столько внимания, сколько я, лично, уделяю целому ребенку
. Длина, ширина, отступы, закругленность, параллельность, варианты различной стыковки с соседними буквами, строго соблюдаются поля, заранее рассчитываются переносы, соотношение высот маленьких и заглавных букв, пропорции внутри одной буквы, и т.д, и т.п.
Возможно, у нашей соседки есть и еще секреты. Но главный очевиден – она безумно любит заниматься с детьми! И вы бы видели эти два счастливых красных лица после каждого занятия!
Стоит ли упоминать, что все занятия для нас бесплатны: «А если Вы еще раз предложите мне оплату или какой-нибудь подарок, я немедленно прекращаю занятия!»… «И не прозевайте следующего ребенка - Сашеньку!»
Бонус:
А Сашеньке мы купили вот такую тетрадку, где всё по-старому, безотрывно (одобрено Екатериной Федоровной!):
Тэги (метки):3 класс 9 лет инструкция почерк школа
Related Articles:
- Графологическая экспертиза. Загадка
- Стаж
- Дневник учителя. Реабилитация (по Хармсу).
- Что делают родители, когда их вызывают в школу
Первый раз на нашем сайте? Мы рады Вас приветствовать!
Если Вам понравилось то, что мы тут публикуем - подпишитесь и читайте нас регулярно.
Наша почта для связи toogeza@gmail.com.
И ещё! Здесь можно прочитать о нас, а здесь посмотреть самые популярные статьи. Спасибо, что заскочили!









November 17th, 2008 в 13:50
Как же все это актуально!
с удовольствием почитала!)))
November 17th, 2008 в 20:17
Злые вы, уйду я от вас.
:)
November 18th, 2008 в 18:44
Дмитрий, Вы тут еще?.. Вы разве не знали - Тугеза за ради красного словца и отца заложит, не говоря уже о коллегах
. Вот Вы уйдете, и все версии будут одинаковыми (одинаково хорошими) - ну и что нам тогда делать, а?
November 19th, 2008 в 11:16
Вот, как тугеза отца закладывает, так всё нормально. А как Dmitry Kibin на Альберта всё свалил, так сразу “железный лоб”… И что это значит “одинаково хорошими”? Значит моя была “исключительно плохой”? Значит иы так? Хорошо…
;)
November 19th, 2008 в 14:17
Вы, Дмитрий, ставите меня перед непростым выбором: либо Вы, либо все остальные. Я ведь выразила искреннее восхищение Вашей маргинальностью, а чтобы не обидеть авторов правильных, но, что логично - одинаковых версий, охарактеризовала эти версии как не просто “одинаковые”, но “одинаково хорошие” (вероятно, надо было бы “одинаково правильные”). А теперь не знаю, прям, чё и делать
ps забыла указать копирайт:
“Всегда играет одинаково
Артистка Лия Ахеджакова” (с) В. Гафт: “И когда Лиечка обиделась, я ей сказал: Так ведь одинаково хорошо!”
;)
November 28th, 2008 в 13:54
А я тупой, голова с дырой. Ответ уже был известен.
Ну почему я все задом наперед читаю.
Кстати, тут пришлось написать целый лист текста, ручкой.
К концу листа все вспомнилось…
November 29th, 2008 в 20:59
[…] UPD Три дня и три ночи давно прошли, и теперь разгадка выложена. Но читать ее запрещается тем, кто не написал здесь свой ответ в комментариях! Тэги (метки):почерк школа […]
November 29th, 2008 в 21:01
Cooler, да мы и сами слегка протормозили - надо было там написать upd, что уже три дня и три ночи давно прошли. Но теперь благодаря тебе всё пофиксено )
“тут пришлось написать целый лист текста, ручкой.”
Интересно, как выглядит твой почерк? Если это не военная тайна, может, порадуешь и выложишь здесь скан этой странички?
December 4th, 2008 в 12:48
Не за что бы не подумал,что это почерк 6-ти летнего ребенка!Какая молодец!
December 10th, 2008 в 15:37
Ах вот оно в чем дело:) Ну что ж,я хотя бы угадал что это был один и тот же ребенок:)